朋友在某家開在社區裡的教室任教(姑且稱做軟柿子音樂教室), 學生大半都是家長陪著來報名的. 那一天他在教課的空檔出來, 聽到老闆(她本身也教鋼琴)正打電話給該來上課的學生-- 老闆: XXX的媽媽, XXX上吉他課的時間到了, 他出門了嗎? 對方: *&%&^&+&& 老闆: 是哦, 他上個禮拜有跟老師講哦...好, 那下個禮拜記得要來上課喲~ 掛了電話她隨即進第一間教室去問教吉他的老師, XXX上個禮拜是否有跟他說這次要請假, 吉他老師馬上搖頭說沒有...(我朋友說他在聽老闆講電話時, 眼睛看著吉他老師一付準備要上下一個學生的樣子, 就知道會說沒有) 老闆: 現在的學生真不知是怎麼了, 今早也是時間快到了我學生才打電話來說要請假, 問她為什麼, 竟說今天不想上課. 不好意思你這堂空堂, 先休息一下吼~ 朋友說那個老闆碰到學生臨時不來, 不記曠課也不敢要求補課(說曾經有家長嗆說又不是非學不可), 怕得罪學生家長以後不來學了. 這可苦了我朋友和其他老師, 我知道他們空堂是沒有鐘點費可賺的. 開音樂教室得抱著"有學生來上課就像撿到錢一樣"的心態來經營嗎? 還是有什麼方法來避免?
這種情況~~應該滿正常的................ 現在的學生學樂器(尤其是熱門音樂這塊) 很多都是抱著好玩的心態來上的~~~ 反正不上課~也有認識的朋友可以"交流依下" 音樂教室為了生存~當然很難要求補課之類的~ 連學校的老師都禁止打罵學生了~~ 視學生為衣食父母的音樂教室~~又怎麼可能對學生要求補課呢
花錢的是大爺!! 不想上課的心態很簡單 上週所教的東西 老師說一個禮拜回家慢慢練 結果一個禮拜過去了,都沒碰琴 等到要上課了!!怕尷尬...所以就不想上了~~ 訂定規則最快了 要調課的話最慢要在x天前說 倘若沒有遵守,最多給你x次機會 超過的話就該堂課取消.... 遊戲規則先訂好 或多或少能讓學生不想來上課的心態降低吧
喔 熱門樂器在家長心目中 多半都是 讓小孩子學興趣 很少有幾個家長是真的希望自己的小孩成為 吉他之神 鼓神 BASS神 KB神~~~~~~ 因為 學這些熱門樂器 以後出路很窄 能做的工作不多吧 (台灣大環境如此) 可能也跟 台灣並沒有任何一間 專屬熱門樂器 的音樂學院(大學/技術學院之類的) 也沒有任何相關有公信力的證照 鋼琴就不一樣了~~~~~ 通常 遇到家長希望自己小孩把熱門樂器學好 多半家長本身也是樂師 所以囉 ~大部分家長的立場 能拖就拖吧 如果小孩瘋狂炒者要上課 又另當別論 再來是 樂器行的立場 相信沒有任何一個 經營者 或 老師 喜歡學生當天請假 (我本身也是) 我目前在兩家樂器行排課 一間是YAMAHA 一間 在北投"在地"也是專攻古典市場的私人樂器行 兩家老闆 對於 學生請假的態度 是完全的截然不同 我在YAMAHA 的老闆 都會用盡各種話術 教導櫃台工作人員 跟請假的學生說明一律都要補課 (當然會有例外~~也不是每個來學的學生 真的都有時間補課) 另外一家 在地樂器行的老闆 就不一樣了 他們對於熱門樂器的學生請假 私乎都是很寬鬆 想請就請 說一聲就可以 這兩種哪種好 假如我 白天一份工作 教學只是純興趣娛樂 我會選擇 在地樂器行 如果我是 (教學是我維一主要收入來源 我希望是有制度一點規畫的樂器行) 不過 YAMAHA 老闆 還滿機車的 實實在在的商人 斤斤計較 連鼓皮破了 還要員工買新的 不準練雙踏 (什麼大鼓皮容易破) 連辦音樂會 都要老師充當工作人員 什麼鬼阿~??? 在地樂器行給我的鐘點還比較高 不過 對於學生請假 似乎是放任的心態 避免的方法 我想不可能完全每個來學的學生 請假 都可以完成補課手續 當然是盡量做到吧 我想也只能這樣~~~~~~~!!! 我在YAMAHA 任教 邁入第三年 在這裡體會到一大堆各式各樣的補課方式 真帥氣 以前在台北有名的熱器行學鼓的時候 都還沒遇過這樣的情況 通常 我請假 或是 老師請假 幾乎都是順延~~
現在學樂器的學生 有認真在學習和練習的真都越來越少了 像我以前在要上吉他課前 都會先問學生 這禮拜有沒有練習阿 但學生的回答 不是猶豫要怎麼回答老師 不然就是很直接的說沒有 還有學生上完課之後 直接問老師說 吉他可不可以放在教室 這個問題真的嚇到我了 我就直接回應學生說 那你接下來這禮拜都沒有要練習嗎 學生才不說話的背著吉他走出教室
我覺得部分學生不喜歡勤練也沒啥麼不對的.. 每個人接觸的出發點本來就不同 今天角度換一下想一下 如果自己去畫室學個畫..是不是就非得每天畫個一張 如果去玩個散打課程,是不是一定要每天對著沙包死命K 學生沒那麼熱愛音樂也沒啥麼錯... 我覺得一個好老師除了傳授技能知識之外 能引導學生讓他更熱愛自己正在從事的活動 會是最成功的 PS: 通常我們教室的老師要求補課都會說 怕學生太久沒來上課,之前的進度會浪費掉,要不要找個時間來補課一下 怕學生退步太多.. 之類的話... 不過大家都知道為啥麼要補課...................
桃園的吉他學苑在這方面做得還不錯的，我不知道他們是怎麼跟學生或家長溝通的，但學生請假有約七八成左右會來補課。不過關於經營方面的小撇步我覺得大部分的人可能都會選擇藏私，比較少人能夠無私分享。而且似乎沒有看過版上有哪位是有在經營教室感覺經營教室的人都不會來況論壇，所以我覺得在這邊問可能效果不彰，看您要不要採取別的方式如實際訪問其他教室 (雖然我覺得問到的機率好像還是很低...)。
我這邊100%要求補課...，可看看我這些文章：http://tw.myblog.yahoo.com/crazy-guitar/article?mid=5266&prev=5381&next=5058&l=f&fid=11 或看看我部落格其他文章，我覺得音樂教室應該是要有些特色...，巴著學生大腿有些言過，除非真的很沒本領。
阿不就是為了鐘點費 因為他們基本上一次都跟學生收三個月的錢(絕大部分)..當然會想趕快消化掉12堂課..去那邊學的也大多是不太有概念的新手或小朋友..或是跟家長逛街逛一逛剛好帶進去看的..總之搞定家長就等於搞定小朋友..跟家長曉以大義..好說歹說當然也要盧到學生補課..總之..這家就不用多說了..桃園在地比較資深的老師都心裡災災.. 補課好不好? 當然好啦 要看遇到甚麼人啦.... 我有一個朋友 教鼓的 很受歡迎 學生也三十幾個 他的學生通常請假都會自動要求要補課要改時間 這樣比較屌 不用店家或自己講 又有尊嚴 讚
啥? 這樣的家長...真是有夠給她丟臉 昨天又聽朋友說上個禮拜在軟柿子音樂教室的事(這次是真實發生在他自己身上). 我朋友是從國外回來, 所以對於小朋友是用他帶回來的教材(國外有特別為小朋友編寫的書). 本來老闆有問說是不是要叫學生自己買, 但朋友顧慮到從國外訂要等很久, 而且一本也不便宜, 所以就說自己印給學生就好. 原本是上到哪印到哪, 但有一次老闆嫌麻煩+有空(她說每次零零散散的印, 學生還要等, 今天剛好有空, 先把整本印起來好了), 便把整本印了幾份, 先給幾個學得比較久的小朋友. 後來有個小朋友不學了(那個孩子的媽媽從暑假一開始就幫他報三四樣樂器, 我朋友說他早晚要停的--這對孩子的時間精力與家長的經濟都是負擔--所以一點也不意外), 我朋友就把他還沒上到的部份抽起來, 給了另一個從未請假, 看來還蠻穩定的學生B(不過那孩子停了一兩個禮拜後又來上課--聽說在家跟爸媽溝通說寧願放棄別的, 還是想繼續). 現在要說的問題就出在學生B(他媽媽)身上. 這學生從未請假, 我朋友看他蠻穩定的, 所以也沒跟他提過補課的事(其他學生都已知道--不過知道是一回事, 願不願意補又是另一回事), 但上個月他突然連請兩次假, 等他再次上課, 老師就要他回家轉告媽媽, 以後再有相同情形, 記得安排補課. 結果他媽媽反應超大, 打電話跟教室說下次是最後一次上課(剛好是最後一堂). 那也OK, 接下來是最後一堂課當天的事-- 我朋友一樣把他還沒上到的部份抽起來, 並跟他解釋說他還沒上到, 而且別的小朋友也還沒有譜...結果他下課回家後, 媽媽又打電話給老闆, 說怎麼可以因為他不學了就把他所有的一切給剝奪, 傷害他的心靈? 老闆聽得一頭霧水, 我朋友就跟老闆說 1. 他是拿剩下還沒上到的起來, 準備要給別的小朋友, 又不是拿全部(他很後悔沒這樣做--這樣才符合學生B媽媽所謂的剝奪一切), 而且之前對別的學生也這樣過, 人家都沒說什麼話. 2. 教室有沒有針對這教材另外收費? 沒有嘛, 連影印費都沒要家長出, 還這麼多廢話(對教室吃死死的喲) 要全部的譜, 至少帶足影印費到教室談, 而不是用一通電話來壓人. 而且, 傷害孩子幼小心靈的其實是家長(聽說那孩子很想繼續學, 但他爸媽不爽要求補課, 沒給孩子機會), 別再牽托教室啦~ 再補一句 沒出錢就要人家整本教材, 真是有夠丟臉(我朋友都不給我說...)
呵~~~~~~~~當我的教材撰寫到一個段落的時候 也曾經想過 "譜" 是要一次全部發給學生 還是 一周一張 上到哪教到哪~~~~ 兩種方式 我都試過 最後發現 還是上到哪裡教到哪比較好 (才不會浪費資源 雖然說 不過是一些紙而已~) 再說 譜一次發給學生 再拿回來 這種感覺還滿奇怪的~~!!!!!不論是從國小~大學畢業 從來沒有過 老師發的講義又被收回 所以我譜發了 就都是給學生 (練不練 她家的事情~!! 逼 也沒有用) 當然我會選擇 一周一張的方式 最主要還是 曾經看過 發了整疊 但是學生帶來像垃圾堆一樣 還有整本沒帶來的~~~~~~~ "忍不住在心中怒吼~!"
我以前差不多就是大家罵的這種學生 想上就上想不上就當天給個電話 有時候甚至到隔天才說忘了打 結果後來吉他老師花了一個小時罵我 整個了解老師的辛苦了 不過除了我以外有很多人都是拿父母當靠山 可能是父母原本就沒有說很支持去學這些東西 所以小孩想請假想幹嘛父母當然樂意去幫忙 這個時候老師就可憐了...
我想不只是在學樂器或者其他不是學業上或工作上所需要的課程應該都是這樣;比如說學開小客車也是有人只上最前面一堂跟最後一堂,共兩堂課...有點離題,終究不管想學甚麼最先心態是要認真的 這應該是所有老師心裡話 (PS 我以前也是被老師唸過回家反省,初衷是為了甚麼)