其實我想是因為社會日新月異 你這四年在學校學的，可能一年後就過時了 學歷只是個證明你在那階段學到多少東西的"證書"罷了 現在學歷是很基本的東西了 人脈固然重要 不過我想更重要的還是你有沒有辦法持續update 才不會被淘汰="=
這種觀念我覺得不是很妥當說～ 天份每個人都不一樣，天份之上還有所謂的天才，要比真的比不完。 爸媽的栽培我覺得遠比不過自己的堅持。 至於人格的部份，我是滿同意的就是了， 但除了爸媽以外，人格的養成我覺得環境也是很重要的因素。 -- 似乎離題了...
我比較相信人格養成的最關鍵時期是兩歲前一個階段（這個階段決定的是我們長大以後"潛意識"裡無法掌控的部份,比方說為什麼沒來由的會討厭人多吵雜的地方, 即使自己很想喜歡也做不到), 七歲前一個階段 (這個階段決定的是一些基本的個性, 像是好勝心/ 服從性/想像力...等等). 過了這兩個階段以後其實所有養成的習性都比較好改變, 因為相對來講兩歲跟七歲前的東西都比較像是已經被刻在石頭上了, 除非做些比較毀滅性的嘗試, 否則不容易改變; 七歲後的東西因為基本人格已經成型了, 所以比較像是人工輸入在硬碟裡面的東西, 想改變其實蠻容易的. 所以基本上好爸媽很重要, 這點是沒錯的. 不過也有很多案例是爸媽過分好了, 小孩子挺不住. 總歸一句話...是緣份吧?
我現在讀大學的經驗是覺得,求學學三件事情. 學讀書,學做事,學做人. 人脈如果是跟做人有關西的話,做人真的是很重要. 做人諸如怎麼善待他人,怎麼做一個好人,怎麼與別人合作,幫助別人...太多需要身體力行以及領悟的. 一個人能做的事情,可以自己做好,需要整合各種領域以及人力,資源的事情,不先會做人以及有人脈,便做不好事,做不好事的話,學歷也是枉然的. 當然這是我自己的想法,跟你老師的可能有差距,你可以去跟老師討論討論.我很喜歡修一些有趣的課,然後坐第一排跟老師一直聊天,多認識別人的想法可以讓視野更寬廣,我想這是沒損失的,而且很好玩,哈哈.....
小叮噹為什麼受大家喜愛，就是因為大雄一人集合了所有小朋友的缺點 膽小、愛哭又盧又歡、沒本事又愛面子、愛賭氣、愛逞強、功課不好、頭腦也不好又愛挖鼻孔.... 所有人看到大雄，就會找到安慰，認為自己至少比大雄強一點 唉！ 等你有個像大雄這樣的兒子，你就會替他擔很多心了 還好，大雄也有人脈，也是個貴人，就是小叮噹
不知道為什麼，我覺得像想像力、好勝心....這種東西似乎是與生俱來的，好像大人也無法教或培養。 PS： 人脈 vs. 學歷 = 蘋果 vs. 橘子 = 每個人狀況不同，永遠比不出來 (如人飲水，冷暖自知)。
建立人脈也是本事之一阿,算是一種社會技能 人脈不是說有就有 不是說你認識了一堆人一堆大咖就叫人脈 重點是對方肯不肯讓你利用或是你有沒有辦法去利用他們(註) 這和單純的交朋友不太一樣 當然人脈常常是透過交朋友的方式建立的 怎樣建立起自己的人脈已及如何妥善運用全憑個人本事 至於是學歷重要人脈重要還是XX重要 我想沒有一定的答案 看你做什麼,怎麼用 雖然我們經常拿螺絲機絲頭這種詞語把社會比喻成一個機器 但社會其實並不是機器,而是一個有機體,是活的不是死的 所以不可能事事都有一個準 個人以為,與其去想哪個重要 不如換個想法 學歷,人脈,XX OO這些都是籌碼 我如何在有限的人生裡精準地掌握幾個 不要只關心一個 因為有可能因某些因素的變遷,你手頭上的次要籌碼可能會變成你當下的主要籌碼 註-->關於利用一詞,在這邊是比較中性的用法(哈,雖然一般聽到利用都會覺得有點齬齰)
是啊！ 帶著他走在路上，人家都以為我是他阿公 他這種射手座的，很喜歡跟陌生妹妹喇賽，被拒絕也毫不在意 這一點我真是學不來... 昨天還在日本料理店大聲喊著：我的小鳥好癢喔～我的小鳥好癢喔～ 真叫人頭大...
才三歲就會講這些句子也滿厲害的 想我弟三歲時我把他教得多好 要拿東西一定雙手說請，拿到了說謝謝 要咳嗽打噴嚏都會嗚嘴吧 重點是很好騙.... 簡直就像個小天使 但自從他去上幼稚園之後就漸漸變壞了 所有好習慣全都沒了，還會一直騷擾別人，唉，幼稚園真是個可怕的地方
員外, 小孩子"缺點"多沒關係啦! 重點是面對這些所謂缺點的時候, 父母親的反應以及他怎麼去應對這些反應, 這類的互動將會影響他往後如何看待他的世界; 這才是人格養成的大關鍵... 掌門, "好勝心""想像力"這些東西當然不只是教育. 不過如果小孩子本有的想像力在這個時候被打壓, 或是在跟社會接觸的第一階段就被教育成"不能輸", 過了這個階段以後我覺得將會很難改變...除非是有"重大的覺醒". 我自己沒有小孩, 講這些有點紙上談兵...^皿^