大家好∼∼！ 我想跟各位板友討教一下 各位在練習的時候,都練些什麼？ 又各占多少的練習時間呢？ 因為我玩３年多了,還一直在原地踏步 現在又沒錢去找老師,所以逼不得已要自學 但總沒個方向.... 平常我的練習 都是先暖指 開節拍器爬個格子 練音階 練穩定度 大概３０分鐘∼４０分鐘以後 開始邊放歌曲邊抓 就這樣練了一段日子 常覺得自己沒有太大進步 真是有點難過.....
其實你若自己感覺到用同樣的方法練習卻有數年沒明顯的進步，那可能是方法不太對。可以試試一個簡單而有效的笨方法： - 找一張你喜歡的唱片/並有譜可使用，挑幾首曲子來從頭練到尾，直到你可以對著唱片靠直覺彈 (有的套譜有 CD 伴奏亦可) 而。例如喜歡 Hendrix，就找一張專輯的幾首曲子來練，而且是完整地從頭到尾彈完，而非只練幾小節的 solo 或節奏 loop。當然你不可以找超過能力太多的曲子，也不能太急著把它囫圇吞棗，是一小節一小節、一樂句一樂段地練習，直到你隨手就能彈出來為止。當一個暑假後，你可能會發現你會的曲目增多了，那時自然 會比踏實，而感到實質的進步，而非一直在已知的音階、練手指上打轉。 順便說一下馬友友的父親如何指導他學琴。馬友友大約 10 歲左右就已可拉巴哈的六闕無伴奏達提琴組曲 (每一闕友數樂章)，但他不是像電影裡演的天才過目不忘，隨手就學會。他的父親要求他一天只記得 "兩小節"- 沒錯就只是兩小節，但是完全地記得。就是這麼簡單的要求，使他後來能自由自在地從頭拉到尾完全不用譜。 另外，一般人常以為從小學音樂比較好，或學習是小孩子比較快。事實上並不真的如此，那嚴格說是原因的結果而非主要的原因。小孩子的學習往往比大人差的地方有兩個，其一是小孩子的注意力很難集中 超過 30 分鐘，又小孩子的理解力比較不是那麼完整。但孩童由於沒有太多主觀，可槊性比大人強；大人偏見太多，做繭自傅，毫無想像力。又孩童常在玩樂中學習，往往興趣盎然，而大人學習缺乏 "玩" 的興趣，反而不容易進入情況。 講了那麼多，主要的意思是學習音樂亦然，只有找到 玩音樂的感覺，才比較容易一直進步和一直喜歡這件事。若是用苦行僧的方式學習亦可，但能量持續難以持久。所以不論是練什麼，找到玩的興致可能比怎麼練還重要。至於想像力的部份則算是不傳之密， 我也搞不清楚老天爺是如何安排的。 以上請參考。