小弟我通識課的期末報告需要完成一個訪問報告... 訪問的題目...就是以"師生戀"下去做探討!! 所以..希望大家可以幫忙小弟.. 提供一下,就大家對於"師生戀"... 1.有何種看法..想法呢?? 2.認不認同"師生戀"呢?? (順便告知一下..為何"認同"或者"不認同"的原因何在??) 3.在您身邊的親朋好友..是否有"師生戀"的案例... 而他們在一起時..是否有能得到眾人的祝福呢??? 希望大家能夠踴躍的幫小弟我解答一下這些問題... 或者是,大家還有其他的感想也踴躍的發表吧 ^^ 拜託大家囉 ^^
小弟我先來幫助你@@! 1.沒特別的看法.只是戀愛的角色變為學生跟老師! 2.認同~因為我認為老師的職責就是傳道-授業-解惑而已 私底下跟一般人也無不同~學生跟老師在一起的利益衝突頂多是分數 不像近親亂倫那樣嚴重.現今反對師生戀個人認為頂多是觀念問題而已 3.沒有@@ 希望能幫助到你!!
1.有何種看法..想法呢?? 我比較在乎年齡,對師生角色倒沒有太多意見,師生戀多半都是有一段不小的年齡差距,我自己是無法想像...怎麼跟老爸或是爺爺那一代的人能產生愛情...不過每個人的喜好不一樣,我尊重別人的選擇。 2.認不認同"師生戀"呢?? (順便告知一下..為何"認同"或者"不認同"的原因何在??) 要看情況,如果雙方都是成年的就沒關係。 一些國中/高中老師遇到喜歡的未成年少男少女還是應該自己克制一下~ 不要觸犯法律上頭條。 3.在您身邊的親朋好友..是否有"師生戀"的案例... 而他們在一起時..是否有能得到眾人的祝福呢??? 沒有在一起的案例~ 但有個很帥的朋友在高中畢業後幾個禮拜,被女老師追求。 (該女老師3X歲,外型抱歉,教學糟糕,經家長數次投訴,任教未滿一年被解聘)
不反對. 愛情這東西是一種感覺. 遇到了對的人就該好好把握, 珍惜. 不過作家庭訪問時會有點心虛就是了...好像見岳父岳母那種心情一樣 = = 但是! 我說過了! 愛是一種感覺! 並不是以 "獸慾" 作為憑藉! 年紀也沒差多少的話是不用在意那麼多. 拜託! 我個同事才大學剛畢業 家裡就給她相親! 對象還是個大他10多歲的叔叔... 同學 這篇報告好好作吧! 加油! 我現在想睡覺只能說這麼多了...
1.有何種看法..想法呢?? 沒什麼看法,學生遲早會畢業,老師會退休. 2.認不認同"師生戀"呢?? (順便告知一下..為何"認同"或者"不認同"的原因何在??) 認同,但條件是學生必須是法律上認定的"成年人";這麼說跟道德倫理無關,我並沒有那麼高尚,原因是1.也許當事人對愛情懵懵懂懂,一頭栽下去不知道是不是好事.2.成年方有可能受到法律上的制裁,因而無法繼續兩個人的感情,對於另一方也是種傷害. 另外,我覺得師生間的愛情還是保留在課堂外比較好,避免遭不必要輿論反而引響兩人正常的感情發展,反正再忍也是幾年,學生畢業後要怎麼甜蜜也沒人管. 3.在您身邊的親朋好友..是否有"師生戀"的案例... 而他們在一起時..是否有能得到眾人的祝福呢??? 沒有師生戀,有性騷擾事件,結果當然沒祝福反是輿論一堆. 希望這對你的報告有幫助.
1.有何種看法..想法呢?? 看環境吧,像我是科大夜間部,這學期的老師們…五個有四個年齡介於28-31 跟我班大都二十幾的"大"學生像朋友一樣,想法溝通上其實沒啥太大的代溝 有的個性玩的來的,還會鬥嘴、打鬧的… 日間部大部份是應屆的就算了,夜間部學生而言,跟老師年紀可說差沒幾歲 大家也大都是"出社會"的成年人~ 師生戀的話,以雙方這樣的條件下是沒啥人會驚訝 = = 我認為,不管雙方的精神年齡如何,但實際年齡及社會觀點是最大的顧慮 2.認不認同"師生戀"呢?? (順便告知一下..為何"認同"或者"不認同"的原因何在??) 如果大專以下(高中、國中)的話,很難接受…(國中...天啊,這我完全不想) 這種師生戀…我不想管雙方的心理狀態,那是個人的事~ 必竟我不是人家肚裡的迴蟲 而一個實際的問題是→社會上的觀點會覺得雙方這樣是"不夠成熟"吧~(有不同的含意在) 3.在您身邊的親朋好友..是否有"師生戀"的案例... 而他們在一起時..是否有能得到眾人的祝福呢??? 有知道一個唸假日班的(這年齡階層可能比夜間部再大一點點),畢業完就跟老師 結婚啦。但是…不講的話根本以為是正常的社會男女結婚而已~ 沒人會有意見~哈哈.......................自己身邊的人倒沒聽過~
小弟出社會後, 曾在私立高中擔任老師一職... 1.有何種看法..想法呢? 要看狀況... 是否學校單位(畢業後有無啥畢業證書之類的), 是否畢業等... 2.認不認同"師生戀"呢? 如果是在學校單位, 不是很能認同. 理由是: 學校應該學生受到公平, 公正, 公開的教育機構, 雖然小弟也是抱著愛情歸愛情, 能相愛沒理由不愛, 不過若再師生戀之前, 應該先試問一下, 當老師的有沒有辦法做到"當掉"自己的學生情人... 人凡總有私心, 當老師的很難"絕對"公平的對待每位學生, 不過教育這種工作基本上還是應該要有一定的制度來進行... 如果是學生畢業了或是在非學校機構, 小弟則抱著認同的觀感... 3.在您身邊的親朋好友..是否有"師生戀"的案例... 而他們在一起時..是否有能得到眾人的祝福呢? "前同事"曾有師生戀(還一次很多個)... 後來東窗事發, 當然是被革職... 小弟不祝福... 因為除了忌妒之外, 其他前輩說的年齡也是不祝福原因... 嗯~ 我現在的女友是我的"前"鋼琴老師, 我則是她的"前"吉他老師... 因為不是在學校單位, 彼此又是成年人, 所以跟小弟自己上述的觀感不衝突... 哈~ 當然是希望得到眾人的祝福... 冠上"前"的原因... 決定長久在一起之後, 彼此彈給彼此聽就好了...
大家最在意的,似乎是年齡的差距. 至於職業的部份,由於各行各業大概都有類似的案例,所以為考量的其次. 除了師生戀的特殊因素外,受不受親友祝福的因素還得考量一些比較平常的因素. 諸如家庭背景,宗教信仰,經濟基礎,年齡,健康,個性,價值觀,生活習慣,溝通方式,相處模式...等其他的部份雖然跟師生戀的關西不是很大,影響卻不見得亞於師生戀的因素. 相處的部份,是最需要探討的.
有好幾次學生有衝動想染指我, 但由於家教嚴格又無經驗, 只能咬著牙say no... 小弟也很忌妒某位同業的 (不同校) 很帶種... 既然說是忌妒表示我也很哈, 只是沒種... 老師的身分在某種層面來說是種權威的象徵, 泡學生原本就困難度很低, 只是在於自我的要求和身為一個教育者的良心標準.