我想到以前我哥在台北縣教國小高年級,班上有學生竟然連自己名字都不會寫。家長也不知道怎麼教小孩,小孩子功課跟本沒有在寫。這些家長大多是工人階級,本身教育的程度就不高,結果管不住孩子,到學校老師又不可能化腐朽為神奇....他們長大的出路真是令人擔憂。
其實這真的蠻難說的... 我比較傾向於 這類型的人缺乏某種先天的學習或反省能力 一樣賣菜的小孩...就是有許文龍 就是有郭台銘 也會有憨厚的老實小孩,或養成路邊的小混混... 家裡環境多好...也會有幹掉自己父母為了保險金的 學術教育對性格養成的確沒啥作用 但讀繪本 也要看父母是想讓他早點能識字 或者早點睡不吵人 還是真心的想讓孩子多點好奇心 多問點為什麼 很難明確的表達自己的感受... 先天後天都是很重要的部分 但如果是先天的缺陷那會恐怖些~ 所有的懲罰都不會比良心的苛責更有效果 如果良心不會苛責自己 那人馬上進入無法無天的境界 其實我比較擔心如果真的是一種疾病或缺陷 那自己生了這樣的小孩該怎麼幫助他... 青少年就表現出來 可能都還有轉機... 但要是他理性的壓抑自己 一直像個乖寶寶 那真不知道爆發會有什麼後果 好比己所不欲 勿施於人吧...依我來看是最高級的道德標準了 自己討厭的 絕不施加在別人身上 但理性的部分卻告訴我 那是保護自己的最佳宣傳 如果每個人都這麼做,那自己也就不會成為別人所不欲的被害者 但要是某天...打從心裡的認為無所謂了...別人怎樣對我都無所謂了...那自己也不就可以為所欲為了嗎... ======================== 幹...自從看了 <我 機器人>之後...一個人的時候老是會這樣胡思亂想... ======================= 其實我都還蠻同意您的論點...在台灣識字率這麼高的地方...那種小孩的出路是蠻令人擔憂 但是... 高年級可能很難來得及...老師也不能為了一個孩子不顧其他人 以學術性的教育來說...最開始的一二年級老師應該負蠻大責任的(幫助他識字...也還不至於到化腐朽為神奇的地步...而且我猜...老師的努力也是我納稅的原因之一)...沒有一個孩子應該被放棄... 其二是... 不會寫名字跟做出這種事...應該有段落差... 不會寫名字也可以是個踏實的老實人... 博士生也可以是不法集團的成員
我講一件事,是我個人切身的經驗,信不信隨各位… 有一年過年我跟老婆回鄉下娘家, 她們家四週都是田地, 當時沒有種什麼東西, 我遠遠就看到幾個小孩(應該國小二、三年級上下吧?) 拿樹枝在打一隻野狗, 野狗被打得唉唉叫, 後來我看不過去,就下車去制止他們, 我問他們為什麼要這樣打狗, 他們說… 『我們只是在等它掉錢或寶物下來…』 馬的,打怪打到現實世界來了…
其實我不是要說明不會寫字或者不會唸書就會做壞事, 我只是感概家庭教育的失敗, 讓這個社會暗藏了許多隱憂。 又,以前的老實人是沒錢唸書才會不識字, 現在的青少年不識字,有太多並不是沒錢唸書。 至少我指的那部份輕少年是叛逆不符管教的那一個區塊, 這些家裡沒法管教的人, 或者家裡殊於管教的人, 闖禍的機率大很多。
其實... 我不知道怎麼說 我父親也是個木工工人 退休了 我們家兩個小孩 我大學畢業 退伍 工作了 我老哥當個廚師 我們受老爸的影響都很深...我們都覺得人就該正直 不吃虧也不佔人便宜 我想我們很多的學習都是基於對父親行為的觀察 事實上我家老爹從來不帶我們讀繪本,教我們算算數,甚至握著我的手寫名字的次數都還不算多...(他倒是很會畫畫) 我老爸從來不管我在學校考第幾名 我跟他說我想翹課...他就幫我打電話給老師說我感冒了... 我哥唸小學 常跟壞孩子在一起 去學校砸玻璃幹啥的...唸國中後就不曾闖禍了 一樣的家庭背景 一樣的教育方式...我想我比我哥更早知道 對家裡最大的體貼就是別給我爸惹麻煩 當然我很多其他的想法會隨著年齡一直變 我不會是我老爸 人真的很複雜... 我還是覺得先天的個性是很關鍵的因素...這包含你什麼時候才能開竅 當然後天的教育很重要...但沒人能管住一個人一輩子 家庭教育嗎? 雙胞胎都可以一個跋扈 一個有禮了 我想我能同意的是 這些孩子的狀況已經是一種社會問題 大環境的問題...很多孩子的問題... 而不只是家庭教育的問題了~ 我反而覺得...不是家庭教育造成社會問題...而是整個社會環境讓家庭教育越來越沒效果,是整個社會環境讓家庭教育衍生更多問題 就像ftgworld的親身經歷...『我們只是在等它掉錢或寶物下來…』這樣的話... 小時候的我們哪有什麼網路遊戲可以迷啊 頂多就是去電動間(老闆還會跟我媽打小報告咧) 我還是覺得... 如果我們自認為是正常的... 那幹出這些事的青少年一定是在身為人的某個環節上出錯了
坦白說,您的見解就犯罪學的研究來說, 是不能被肯定的,就像之前有網友提到的, 雙胞胎就有可能是會有一個跋扈、一個溫和的了… 而目前犯罪學在研究的傾向,其實有點遍向生理學方面, 說白一點,就是基因的問題… 也就是說,人會不會犯罪, 有可能在他剛剛成為一個胚胎時就決定了。 家庭與教育有影響功能,或許不如您想像的大, 我之前有兩位同學,一個是單親, 一個是父親長期對家裡有家暴行為, 兩個家庭都是母親辛苦工作在維持, 後來其中一個迷上賭博,五專連唸都沒唸完就再見了(退學) 另一個則是努力向上,最後考上司法官… 當然,就像之前也有網友提到的, 人是變數相當大的動物, 所以這兩個家庭之中,一定也有一些我們不知道的變數存在 只能說外觀上類似的家庭,小孩的發展一樣會有很大的變數。 但可以確定的,是比例的問題, 有問題的家庭,出現有問題小孩的比例, 一定比正常家庭高很多。 我記得之前看過discorvey有談過類似的話題, 他的案例是一對父母收養了一個罪犯的兒子(從小收養), 而據說這對父母給被收養的這個小孩比自已親生小孩更多的愛, 但他們收養的這個小孩還是在青少年時期開始犯罪, 最後因為殺人被判死刑(?…這我有點忘了) 有時就有研究的學者去問這個小孩,為何家庭功能正常還要犯罪? 他的回答大概是: 『腦中一直有聲音要我去作那些事情,我不得不去作…』 那集的結論是,犯罪的基因是不是也會遺傳? 他不敢肯定,所以留下一個問號…
我倒覺得以上說不太通,因為剛好矛盾。如果說到是基因的問題,甚至推到有可能在他剛剛成為一個胚胎時就決定了,那這個推論剛好和舉例的 "雙胞胎就有可能是會有一個跋扈、一個溫和的" 是相反的。 基因影響是有可能的,但近年的研究也說明了基因只是個 "開關",而非人們原來想的像 "固定模型" 的概念 。兩個基因相同的雙胞胎,幾乎都一起行動、接受相同的教育....,卻可能相差很大,不只是性格,甚至是腦力方面的差別。公共節目之類的也製作過一個研究雙胞胎的節目,其中就有兩個人的基因完全相同,一個是正常的頭腦;另外一個卻是智障。相同的例子也很多。同樣的,一個人可以很有音樂天份,卻可能因為從來沒有機會接受到音樂環境而沒能 "開啟" 那個 "開關" (基因),結果卻是那個遺傳是處於未開發、甚至不存在的。 我想基因、遺傳或後天環境都只是 "因",相互作用產生 "果" ,只是人們主觀希望、習慣 "單一" 的答案,才會往固定一方想吧。
掌門人好: 嗯…我想我是可以說得更精確一些, 不是每對雙胞胎的基因列序都是完全相同的, 隨著科技的進步,近來的研究是認為, 大約只有百分之七十左右的雙胞胎的基因列序是完全相同的, (這個數據本身也有爭議) 所以上面網友所提出的命題倒不是說不能成立或矛盾, 而是只能在例外的情況下成立, 這點是我想說明的,給您作個參考^^ 其實人對雙胞胎有時會有些誤解吧… 就像很多人常會認為雙胞胎的指紋是相同的, 實際上…指紋是每個人獨立的辯識碼, 所以即使是雙胞胎的指紋也不同。 我也很認同您講的內容, 後天的環境對人還是有一定程度的影響力在, 就像我會認為如果莫扎特的老爸不是音樂家的話, 他也不見得能成才呀。
透過友人得知(翠屏國中畢) 翠屏國中在高雄也算亂的小有出名的學校 但我覺得這不是政府對於生命教育做的不好 問題是我們有沒有真正把這種觀念放在心中 舉例而言 摔角是一種暴力 但愛看摔角的人也是一大堆 今天會發生像如此這樣的行為 當然不可取 我相信未來有關生命教育的議題會更被看重 也希望如此的生命觀念能深植在每個人的心中